A PERSON ON THE WEB: LONELINESS AND COMMUNICATION

نویسندگان

چکیده

Технико-технологические трансформации внешнего мира (интенсивное развитие устройств мобильной связи, высокоскоростных коммуникационных технологий) оказывают значительное влияние на существование человека. При помощи технологий человек создал для себя альтернативную природе цифровую реальность, общение в которой дополняет непосредственное мире реальном. Пандемия COVID-19 резко изменила привычный образ жизни людей глобальном и сократила возможности непосредственного общения. Обострилась проблема одиночества возможностей его компенсации. В условиях пандемии изменился статус сетевого общения: из дополняющего оно стало основным, а некоторых случаях единственным вариантом статье анализируются компенсаторного общения сети, посредством которого восполняются коммуникативные потребности человека, ограниченные пандемии. Представлен антиномический подход к общению как одновременно единению обособлению. Общение понимается необходимое условие полноценного человеческого существования. Представлена идея общения, того варианта который дает человеку возможность преодолеть одиночество, способствует формированию новых социальных навыков, развитию личности. Новые средства коммуникации способствуют реализации сети. Онлайн-коммуникация, опосредованная техническими средствами, позволяет расстояние, политические, языковые культурные границы. Примером является геймеров массовой многопользовательской онлайн-игре (ММО) EVE Online. Пользователи онлайн-игр создают свои миры, вселенные. Эти онлайн-вселенные виртуальные, не ирреальные; они позволяют трансформировать характер привычного времяпровождения геймера (декомпенсация аддикция) «полигон» развития гармонизирующих бытие человека офлайн. Аудитория Online – геймеры, которые подключаются игре поисках реального с целью преодоления «пандемии» одиночества. Совместная онлайн-деятельность становится поводом форме прямой компенсации, восполняющей дефицит другими своеобразном «кружке по интересам». Переживание экзистенциального опыта запускает процесс деанонимизации геймера. Результатом примере становятся партнерские, дружеские отношения, выходящие за пределы виртуального ММО. The pandemic has shown that the problem of human loneliness in modern world is more relevant than ever. Restrictions on movement and quarantines have become an obstacle to direct communication. threat infection a factor spread “loneliness pandemic”. Communication between people through high-speed communication technologies most appropriate way maintain working other relations. status online changed. complementary one. Through development communications, person created virtual reality, which alternative natural communication, not surreal. allows compensate for negative consequences their conditions limitation or impossibility offline communications. authors article analyze possibilities compensatory format. essence lies fact it overcome loneliness, form new social skills, realize opportunities self-development. philosophical view revealed based antinomic approach. approach presents as unity separation at same time. argue prerequisite full-fledged being. communications allow various restrictions, such border closures, isolation, quarantine. An important type gamers universes massively multiplayer games (MMOs). example game. Gamers engage real interaction worlds proving grounds preservation skills. Online’s audience who came Joint gaming activities gap gamers. They joint existential experience, so interests transforms into overcompensation. Establishing trusting relationships contributes gamers’ de-anonymization. Partnerships friendships started go beyond game world. conclude can be large extent with help provided are authentic.

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

on the relationship between iranian learners personality type and communication strategies in speaking.

چکیده شخصیت به مجموعه عوامل روانی، عقلی، احساسی، و فیزیکی تشکیل دهنده یک فرد اطلاق میشود، خصوصا فرد ازدیدگاه دیگران ( مرجع). تدابیر یاد گیری سعی در اگاهی از اقدامات زبان اموزان موفق زبان دوم یا یک زبان بیگانه را دارد که توسط خود زبان اموزان گزارش میشود،یا حین یادگیری زبان دوم یا زبان بیگانه از انها قابل مشاهده است( روبین و وندن 1987). همچنین تدابیر ارتباطی به زبان اموزان کمک می کند تا بر مشکلا...

15 صفحه اول

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول

the relationship of wtc with communication apprehension and self-perceived communication competene in english and persian context

بیشتر تحقیقات پیشین در زمینه تمایل به برقراری ارتباط به رابطه آن با عوامل فردی چون سن، جنس، نوع شخصیت و... صورت گرفته است. در صورتی که مطالعات کمتری به بررسی رابطه تمایل به برقراری ارتباط زبان آموزان فارسی زبان با ترس از برقراری ارتباط و توانش خود ادراکانه آنها در برقراری ارتباط در محیط فارسی و انگلیسی انجام شده است. بر اساس نظریه الیس (2008) تمایل به برقراری ارتباط جایگاه مهمی در زمینه آموزش م...

15 صفحه اول

the effects of multiple intelligences (focus on musical, visual, and linguistic) and direct instruction on learning grammar: a case on iranian efl students at elementary level

1.0 overview it seems that grammar plays a crucial role in the area of second and foreign language learning and widely has been acknowledged in grammar research. in other words, teaching grammar is an issue which has attracted much attention to itself, and a lot of teachers argue about the existence of grammar in language teaching and learning. this issue will remind us a famous sentence f...

the relationship between eq, iq and test format: a study on test fairness

the major aim of this study was to investigate the relationship between iq, eq and test format in the light of test fairness considerations. this study took this relationship into account to see if people with different eq and iq performed differently on different test formats. to this end, 90 advanced learners of english form college of ferdowsi university of mashhad were chosen. they were ask...

15 صفحه اول

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: PRAXEMA. Problemy vizual?noj semiotiki

سال: 2022

ISSN: ['2408-9176', '2312-7899']

DOI: https://doi.org/10.23951/2312-7899-2022-4-63-81